ID del corso: 3848905
Cosa aspettarsi
modulo fide "Didattica delle lingue straniere e seconde" (FZD)
Il programma di formazione è rivolto a coloro che possiedono competenze ed esperienza nel lavoro educativo con gli adulti, a coloro che lavorano come responsabili di corsi di lingua nell’ambito dell'integrazione o aspirano a farlo. Questo modulo si concentra sugli approcci didattico-metodologici e sulle tecniche specifiche per l'insegnamento delle lingue straniere e/o seconda lingua.
Basato su forme di insegnamento individuale, nonché sulle attività che promuovono l'apprendimento autonomo.
Obiettivo di apprendimento
Imparerete a promuovere l'acquisizione di una lingua straniera e di una seconda lingua, tenendo conto dei bisogni del gruppo, delle sue risorse e delle esigenze di utilizzo della lingua.
Contenuto del corso
- Didattica/metodologia di supporto alle lingue straniere/ secondo lingua orientata all'attività e alla partecipazione, incluso l'apprendimento basato sull’esercitazione tramite compiti (= insegnamento delle lingue straniere orientato all ‘esercitazione).
- Uso di risorse per l'apprendimento delle lingue
- Caratteristiche chiave dell'acquisizione di una lingua straniera e di una seconda lingua negli adulti
- Strategie e tecniche per lo sviluppo di apprendimento linguistico autonomo
- Biografia dell'apprendimento linguistico
Prerequisiti
- Competenza ed esperienza nel lavoro educativo con gli adulti (ad es. certificato SVEB per conduttori di corsi o modulo BAE). Al più tardi parallelamente alla frequenza del modulo, è necessario organizzare eventi di apprendimento in una delle lingue nazionali ufficiali della Svizzera, in modo da poter mettere in pratica quanto appreso.
- Competenze linguistiche e meta-linguistiche nella lingua ufficiale locale e capacità di espressione orale e scritta al livello C1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER) o superiore.
- Conoscenza passiva (comprensione) della lingua colloquiale locale (dialetto).
- Conoscenza della differenziazione dei livelli linguistici secondo il QCER.
Ambito di apprendimento
Il modulo comprende 18 ore di formazione e almeno 40 ore di studio autonomo. È consigliabile condurre un corso di lingua contemporaneamente alla frequenza del modulo. Ciò consente di mettere in pratica i contenuti dell'apprendimento e supporta la creazione del certificato di competenza.
Test di modulazione
Per ottenere il modulatest è necessario soddisfare i seguenti requisiti:
- 80% di presenza nei giorni del corso
- Prova di competenza valutata dal docente del modulo (sviluppare un'unità di apprendimento (doppia lezione) per studenti di seconda lingua e giustificarla in modo metodico e didattico).
L'esame di modulo è riconosciuto dall'Ufficio federale per cinque anni dalla data di rilascio come titolo parziale per la qualifica di "Responsabile di corsi di lingua nel campo dell'integrazione".e fünf Jahre ab Ausstellungsdatum als Teilabschluss für die Qualifikation „Sprachkursleiter/-in im Integrationsbereich“ anerkannt.
Opportunità di consulenza
Serate informative: sono pubblicizzate sul sito web di Flying Teachers.Consulenza personale su appuntamento. Contattare Livio Loretz livio.loretz@flyingteachers.com
Date del corso
Corso 1:
- 12.03.2025
- 09.04.2025
- 07.05.2025
Corso 2:
- 22.10.2025
- 05.11.2025
- 19.11.2025
Nota
Questo modulo sarà realizzato come pilota nell'ambito della revisione dei moduli fide da parte dell'Ufficio fide. Il pilota serve a testare nella pratica i moduli rivisti. Nell'ambito della valutazione del
Date di inizio e dettagli
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