ID du cours: 3896442
À quoi s'attendre
Cours de transition EUROLTA (langues) Septembre-février
Organiser des séances d'apprentissage avec des groupes d'adultes dans le domaine des langues étrangères.
Pour les formateurs DaF/DaZ ainsi que français, italien, anglais et espagnol langue étrangère qui disposent d'un certificat FSEA ou qui peuvent prouver qu'ils ont suivi un cours de certification FSEA (AdA-FA-M1, respectivement AdA-ZA-DL).
Cette formation vous permet d'acquérir les bases méthodologiques et didactiques nécessaires pour planifier, réaliser et évaluer avec succès des cours de langues. Vous apprendrez à concevoir des unités d'enseignement variées et orientées vers les participants. Vous recevrez des informations pratiques sur la planification et le contrôle des objectifs d'apprentissage ainsi que sur l'utilisation de différentes méthodes. Vous abordez les aspects centraux de l'évaluation des séquences d'enseignement et réfléchissez à votre propre comportement.
Grâce à la répartition des journées de formation en présence et en ligne (dans une salle de classe virtuelle), vous acquérez des compétences analogiques et numériques et, à l'issue de la formation, vous êtes en mesure d'enseigner de manière variée et adaptée aux participants dans les deux cadres.
Uniquement chez Flying Teachers : vous enseignez au moins deux leçons d'exercices accompagnées et pouvez ainsi mettre en pratique immédiatement ce que vous avez appris, l'essayer et vous exercer. Pour acquérir de la pratique en ligne et en présence, vous enseignez la première leçon en classe virtuelle avec un manuel sur un thème donné (allemand langue étrangère) et la deuxième leçon en présence sur un thème linguistique de votre choix. Vous serez observé et recevrez un feedback de vos collègues et de votre formateur - un lien avec la pratique dès la première minute !
Étude personnelle : l'étude personnelle, qui représente en moyenne 165 heures, comprend les missions et contenus suivants :
- planification et préparation de deux leçons d'exercices accompagnées
- Planification et préparation de l'évaluation des compétences (démonstration pratique)
- Tenue d'un journal d'apprentissage
- Rédaction de quatre travaux écrits sur des thèmes donnés, dont un travail de groupe
- Approfondissement individuel de la matière enseignée à l'aide de littérature spécialisée
Objectifs d'apprentissage et compétences acquises
- Vous êtes en mesure de planifier, de réaliser et d'évaluer des cours de langue avec des adultes dans le cadre de concepts, de plans d'études et de supports pédagogiques donnés.
- Vous disposez de compétences avérées dans la conception méthodologique et didactique de cours de langue pour adultes, conformément aux normes européennes.
Contenu de la formation
- Connaissances de base en didactique de l'enseignement des langues étrangères
- Planification, préparation, réalisation et évaluation de deux leçons d'exercices accompagnées
- Auto-évaluation et réflexion
Preuves requises pour l'obtention de l'attestation de module
- Au moins 80% de participation aux journées de cours.
- Tenue d'un journal d'apprentissage (réflexion sur le processus d'apprentissage)
- Démonstration pratique (planifier et réaliser une séquence de 30 minutes, au choix en présentiel ou en classe virtuelle) évaluée "réussi" par les formateurs/formatrices du module
- 4 travaux de projet évalués avec la mention « réussi »
Pour obtenir le certificat EUROLTA, les conditions suivantes doivent également être remplies : Preuves requises pour l'obtention du certificat EUROLTA
- Preuve pratique d'une activité d'enseignement de 50 heures dans le domaine de la formation linguistique des adultes (cours en groupe avec au moins 3 participants) ; preuve sous forme de certificats de travail ou d'attestations des employeurs/mandataires.
- Les personnes qui ne peuvent pas encore justifier d'un nombre suffisant d'heures de pratique au moment de la fin du cours peuvent demander le certificat EUROLTA jusqu'à un an maximum après la fin du cours, en joignant l'attestation de module et la preuve de pratique requise.
Conditions préalables
- compétence professionnelle dans son propre domaine
- connaissances en allemand de niveau C1 au minimum
- Il n'est pas nécessaire d'avoir de l'expérience dans l'animation de sessions d'apprentissage avec des adultes, mais cela facilite la participation. Il est donc recommandé d'organiser ses propres sessions d'apprentissage au plus tard parallèlement au suivi du module.
Jours et format du cours
24.01.25 (présence)
07.02.25 (en ligne)
21. + 22.02.25 (En ligne)
07.03.25 (Présence)
22.03.25 (en ligne avec classe d'exercices)
04. + 05.04.25 (en ligne avec classe d'exercices)
25.04.25 (présence)
06.06.25 (contrôle de compétences, en ligne)
OU
07.06.25 (contrôle de compétences, présence)
Dates de début et détails
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