Der Ausbildungsgang richtet sich an Personen mit Erfahrung in der Bildungsarbeit mit Erwachsenen, die als Sprachkursleitende im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache tätig sind oder eine entsprechende Tätigkeit anstreben. Das dreitägige Modul «Fremd- und Zweitsprachendidaktik» bietet eine praxisorientierte Einführung in didaktisch-methodische Ansätze für den handlungsorientierten Fremd- und Zweitsprachenunterricht. Schwerpunkte sind binnendifferenzierende und individualisierende Unterrichtsformen sowie Methoden zur Förderung des autonomen Lernens.

Erforderliche Nachweise für den Erhalt der Modulzertifikates

• Mindestens 90% Präsenzzeit an den Kurstagen
• Durch die Moduldozentin oder den Moduldozenten als «erfüllt» bewerteter Kompetenznachweis: Planung einer handlungsorientierten Lerneinheit (Doppellektion) für Zweitsprachenlernende mit didaktischer Begründung, Beschreibung der Zielgruppe und Einbettung in den Kurskontext

Das Modulattest wird von der fide-Geschäftsstelle sechs Jahre ab Ausstellungsdatum als Teilabschluss für die Qualifikation «Sprachkursleitende im Integrationsbereich» anerkannt.

• Kompetenzen und Erfahrung in der Bildungsarbeit mit Erwachsenen (z. B. über das Zertifikat «Lernveranstaltungen mit Gruppen von Erwachsenen durchführen (Ada ZA-DL)» oder eine anerkannte Äquivalenz gemäss Reglement).
• Nachgewiesene Praxiserfahrung von mindestens 50 Stunden à 60 Minuten im Zweitsprachenunterricht mit Migrantinnen und Migranten.
• Sprachliche und metasprachliche Kompetenzen in der jeweiligen lokalen Amtssprache auf mindestens Niveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) oder gleichwertige Kenntnisse.
• Bereitschaft zur aktiven Teilnahme.
• Für Online-Module müssen Kamera und Mikrofon vorhanden, funktionstüchtig und aktiviert sein.